家校攜手，共育未來(lái)。11月14日下午，上海工程技術(shù)大學(xué)國(guó)際多語(yǔ)種特色高中課程校園開(kāi)放日活動(dòng)在長(zhǎng)寧校區(qū)圓滿舉行。三十余組家庭如約而至，詳細(xì)了解課程設(shè)置和升學(xué)途徑，參觀校園環(huán)境與設(shè)施，與老師們面對(duì)面交流，全方位、多角度了解國(guó)際多語(yǔ)種特色高中課程。
當(dāng)天活動(dòng)由“家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)”、“校園參觀”、“學(xué)生入學(xué)測(cè)試”三部分組成。
▲ 家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席
見(jiàn)面會(huì)一開(kāi)始，由華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、復(fù)旦大學(xué)工商管理博士后、上海工程技術(shù)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院吳剛副院長(zhǎng)介紹大學(xué)發(fā)展歷程和國(guó)際多語(yǔ)種高中課程的概況。目前，上海工程技術(shù)大學(xué)已與美國(guó)、加拿大、西班牙、韓國(guó)、日本等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)90余所高?；驒C(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。學(xué)校秉承開(kāi)放辦學(xué)的理念，為學(xué)生創(chuàng)造了豐富多樣的海外學(xué)習(xí)交流平臺(tái)和渠道。
▲ 吳院長(zhǎng)介紹大學(xué)發(fā)展歷程和國(guó)際多語(yǔ)種高中課程概況
國(guó)際多語(yǔ)種高中課程依托高校及高中現(xiàn)有資源，在課程、師資、住宿、飲食以及管理等方面與本校留學(xué)生及全日制在校本科、研究生享受類似待遇。學(xué)員在完成國(guó)內(nèi)階段的高中學(xué)歷課程后，通過(guò)大學(xué)和學(xué)院資源銜接后續(xù)多樣升學(xué)通道，安全有保障。
隨后，招生及生涯規(guī)劃總負(fù)責(zé)人葉老師詳細(xì)解讀了國(guó)際多語(yǔ)種高中課程的教育理念、教學(xué)方法、課程體系和學(xué)生管理情況。作為上海人才服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)特聘專家和國(guó)際教育領(lǐng)域22年的從業(yè)者，葉老師深度分析了目前學(xué)生和家長(zhǎng)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，詳盡的數(shù)據(jù)和案例引起了現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈共鳴。
▲ 葉老師介紹國(guó)際多語(yǔ)種高中課程教育理念和課程體系
葉老師介紹說(shuō)，國(guó)際多語(yǔ)種特色高中課程的設(shè)立初心，就是為了給孩子們提供另一種名校升學(xué)路徑，以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的教育投入，提升學(xué)生未來(lái)本科、碩士升學(xué)幾率，以及進(jìn)入社會(huì)后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際多語(yǔ)種高中課程將依托大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，嚴(yán)格學(xué)生管理，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生成為充滿自信、德才兼?zhèn)涞膰?guó)際化人才。
上海工程技術(shù)大學(xué)國(guó)際多語(yǔ)種特色高中課程開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)兩個(gè)方向。在剛剛落幕的第四屆進(jìn)博會(huì)上，西班牙和日本均有許多家參展商參與，直接反映了日本、西班牙對(duì)中國(guó)市場(chǎng)巨大商機(jī)的重視。中日、中西兩國(guó)合作交流的日益深入，也為掌握日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的國(guó)際化人才帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇。
在日本學(xué)習(xí)、工作多年的陸老師分享了自己的經(jīng)歷，日本高等教育質(zhì)量過(guò)硬，留學(xué)成本低，留學(xué)生政策好，中國(guó)學(xué)生無(wú)論是在日本學(xué)習(xí)或就業(yè)，都享有優(yōu)厚的福利保障。
▲ 陸老師介紹日本大學(xué)升學(xué)方案
西班牙國(guó)際教育領(lǐng)域知名專家劉老師介紹了西班牙大學(xué)升學(xué)方案。從業(yè)15年來(lái)，劉老師見(jiàn)證許多青澀的學(xué)生蛻變?yōu)榻艹龅穆殘?chǎng)精英。多語(yǔ)種學(xué)習(xí)為無(wú)數(shù)學(xué)生打開(kāi)更廣闊的世界，海外留學(xué)經(jīng)歷更為其賦能，成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己。
▲劉老師介紹西班牙大學(xué)升學(xué)方案
日本和西班牙均是社會(huì)穩(wěn)定、安全宜居的留學(xué)目的地國(guó)，且每年海外留學(xué)成本約合人民幣10萬(wàn)元，非常適合工薪家庭。
針對(duì)大家普遍關(guān)心的問(wèn)題，老師們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集體答疑。
▲ 現(xiàn)場(chǎng)集體答疑
隨后，家長(zhǎng)在老師們的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的教學(xué)區(qū)、室內(nèi)籃球館、食堂等硬件設(shè)施。
▲ 校園參觀，了解校園設(shè)施及各個(gè)功能區(qū)
家長(zhǎng)們一邊參觀校園的各個(gè)功能區(qū)，一邊與老師們交流。國(guó)際多語(yǔ)種高中課程的老師，既是同學(xué)們的生涯規(guī)劃老師，也是同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展的緊密伙伴。多語(yǔ)種高中項(xiàng)目的老師將以專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)幫助每一位孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所在，找到專屬于自己的人生之路。
▲ 現(xiàn)場(chǎng)交流答疑
在家長(zhǎng)參觀校園的同時(shí)，有意向報(bào)名的學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)參加了選拔筆試和面試。同學(xué)們與招生官零距離交流，充分展示了自己的特質(zhì)和個(gè)性。通過(guò)面試交流，也讓招生官更加全面、真切地了解了這群對(duì)未來(lái)懷揣憧憬的孩子。
▲ 入學(xué)筆試
▲ 入學(xué)面試，與招生官面對(duì)面交流
上海工程技術(shù)大學(xué)國(guó)際多語(yǔ)種特色高中課程
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