許多日本國(guó)際高中班的同學(xué)在入學(xué)時(shí)表示,自己選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)是因?yàn)闊釔?ài)動(dòng)漫、喜歡二次元文化等,因此對(duì)日本文化產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生了未來(lái)留學(xué)日本的想法。
雖然因?yàn)橐咔?,在日外?guó)留學(xué)生總數(shù)較前一年有所減少,但是國(guó)內(nèi)目前想赴日留學(xué)的同學(xué)還是不在少數(shù),那么日本留學(xué)到底有什么魅力,吸引大家想要前往呢?
2021年3月份,日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)(JASSO)公布了2020年度外國(guó)人留學(xué)生在籍狀況調(diào)查結(jié)果,截止到2020年5月1日,在日本的外國(guó)留學(xué)生總數(shù)為279,597人。
世界領(lǐng)先的教育水平
日本擁有亞洲最多人數(shù)的諾貝爾獎(jiǎng)得主,日本大學(xué)在物理、醫(yī)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域的成就為世界所公認(rèn)。在日本,不僅有聞名世界,各個(gè)學(xué)科綜合發(fā)展的七所日本帝國(guó)大學(xué),還有類比美國(guó)麻省理工專攻理工科的東京工業(yè)大學(xué),以及培養(yǎng)商科精英稱為“亞洲哈佛”的一橋大學(xué),在日本國(guó)內(nèi)被一致公認(rèn)為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府的東京藝術(shù)大學(xué)等名校。
此外,資源匱乏的日本能作為制造大國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的背景是:通過(guò)優(yōu)秀的教育孕育出知識(shí)和技術(shù)。像電動(dòng)汽車、數(shù)碼相機(jī)、光纖、人工心臟等,日本向世界輸送了許多運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)制造的產(chǎn)品。另外方便面以及在各國(guó)普及的卡拉OK其發(fā)祥地也是日本。
在日本,不斷地想辦法,創(chuàng)造獨(dú)創(chuàng)性商品的文化根深蒂固。另外,在日本的學(xué)校里,留學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō):不僅僅是提高學(xué)習(xí)能力,還可以鍛煉人的本性,走上社會(huì)后能起到作用。
豐富多元的文化
日本和中國(guó)是一衣帶水的近鄰,文化上與中國(guó)同宗同源,留學(xué)生在日本生活可以發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗依然被完整的保留了下來(lái)。
另外日本擁有眾多文化遺產(chǎn),比如日本的象征富士山,以及姫路城、嚴(yán)島神社等歷史悠久,被列為世界文化遺產(chǎn)。還有被列為世界無(wú)形文化遺產(chǎn)的和食,采用季節(jié)食材,色彩豐富又健康,支撐著作為長(zhǎng)壽大國(guó)的日本。
注重禮儀、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真被認(rèn)為是日本人的國(guó)民性。日本人對(duì)中國(guó)人也很友好,為留學(xué)生提供了比較好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使得留學(xué)生并沒(méi)有太多離鄉(xiāng)背井之感,減少了留學(xué)生的孤獨(dú)和寂寞。
舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境
日本社會(huì)治安好,法律完善,犯罪率低,國(guó)民謙遜有禮,多年穩(wěn)居世界最安全國(guó)家之列。加上國(guó)民健康保險(xiǎn)制度完善,對(duì)留學(xué)生十分友好。
同時(shí),日本在地理、氣候條件上與中國(guó)相差不大,各種交通工具方便快捷,相信來(lái)日本留學(xué)的小伙伴們都能很快適應(yīng)日本的生活。
各種留學(xué)生支援制度
因?yàn)槿毡旧僮踊厔?shì)加劇,日本為了引進(jìn)人才,出臺(tái)了許多有利于留學(xué)生的政策,如簽證政策的放寬,就業(yè)政策的放寬及各種獎(jiǎng)學(xué)金制度。疫情期間,日本也對(duì)赴日留學(xué)生出臺(tái)了一系列支援制度,幫助受新冠疫情影響而生活困苦的赴日留學(xué)生們。
大到日本政府,小到日本各企業(yè)、各學(xué)校都從一定程度上給予赴日留學(xué)生優(yōu)厚的福利和待遇。所以對(duì)于想要拓寬自己視野、增加學(xué)術(shù)修養(yǎng)的同學(xué)而言,赴日留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
想了解更多日本留學(xué)信息,歡迎日本國(guó)際高中課程班的同學(xué)與我們的生涯規(guī)劃老師具體咨詢。